
Perspectivas. Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura
Año 6 N° 11/ Enero-Junioe 2018 / ISSN: 2343-6271
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Año 5 N°9/Enero-Junio 2017
I: Artículos
Yolimar Díaz, Solanger Rodríguez, Luis Vera Guadrón
Estrategias docentes para el aprendizaje signicativo de la geografía de la población en
el contexto universitario
Strategies for meaningful learning teaching of geography of population in the university context
José Armando Santiago Rivera
La enseñanza de la geografía en su práctica escolar cotidiana y el desafío de su innovación
e teaching of geography in its daily school practice and the challenge of its innovation
Henry Martínez, Jesús Matos, Keila Millán
Programación Neuro Lingüística (PNL) y el Coaching como técnicas para el desarro-
llo del aprendizaje en las ciencias sociales. UNERMB
e Neuro Linguistic Programming (NLP) and Coaching as techniques for the development
of learning. UNERMB
Luis Alberto Ramírez Méndez
La nobleza propietaria en el sur del Lago de Maracaibo
e owner nobility in the south of Lake Maracaibo
Rene Daniel Cuenca Pirona
Reconstrucción socio-geohistórica de la urbanización “Los Laureles” desde el enfo-
que de categorías históricas
Socio-geohistorical reconstruction of “Los Laureles" urbanization om the historic categories approach
Nelly García Gavidia, Dilia Flores Díaz, Carlos Valbuena Chirinos
Migrar con la muerte. Cambios en los ritos de los restos wayuu en Maracaibo
Migrate with Death. Changes in the Rites of the Wayuu Remains in Maracaibo
Ángel Piña Reyes, Joel López Polanco, Juliana Castillo Ávila
Cultura popular, autodisciplina y transformación en los espacios públicos en los li-
ceos del municipio Cabimas
Popular culture, self-discipline and transformation in public spaces in the lyceums of the mu-
nicipality Cabimas
Jacqueline Guillén, Romel González, Cynthia Martínez, Tania Yanes
Participación Ciudadana y Mediación: Binomio Cooperativo en las Controversias
del Tejido Comunal de Amparo V
Citizen Participation and Mediation: Cooperative Binomial in the Controversies of the Com-
munal Tissue of Amparo V
II: Ensayos
Jesús Briceño, Karla Altuve
Interpretación desde el contexto social del texto “Los no lugares, espacios del anoni-
mato” de Marc Augé