CASANOVA, Y. Pedagogía crítica: un abordaje epistemicoemancipador en la construccion social del conocimiento. Perspectivas, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 183–193, 2020. Disponível em: https://perspectivas.unermb.web.ve/index.php/Perspectivas/article/view/249. Acesso em: 3 jun. 2026.