MÉNDEZ REYES, J. M.; PADRÓN MEDINA, A. Hacia la educación universitaria del futuro: Contribuciones de la pedagogía decolonial transdisciplinaria a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Perspectivas, [S. l.], v. 11, n. 22, p. 61–76, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.10086241. Disponível em: https://perspectivas.unermb.web.ve/index.php/Perspectivas/article/view/416. Acesso em: 22 abr. 2026.