Casanova, Y. (2020) «Pedagogía crítica: un abordaje epistemicoemancipador en la construccion social del conocimiento», Perspectivas, 6(11), pp. 183–193. Disponible en: https://perspectivas.unermb.web.ve/index.php/Perspectivas/article/view/249 (Accedido: 3 junio 2026).